Needs and Supports Reported by Latino Families of Young Children with Developmental Disabilities.

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Autor/inn/en	Bailey, Donald B., Jr.; Skinner, Debra; Correa, Vivian; Arcia, Emily; Reyes-Blanes, Maria E.; Rodriguez, Patricia; Vazquez-Montilla, Elia; Skinner, Martie
Titel	Needs and Supports Reported by Latino Families of Young Children with Developmental Disabilities.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 104 (1999) 5, S.437-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Children; Family Needs; Hispanic Americans; Interviews; Limited English Speaking; Mental Retardation; Mexican Americans; Parent Attitudes; Puerto Ricans; Social Support Groups + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Hispanic; Hispanoamerikaner; Interviewing; Interviewtechnik; Geistige Behinderung; Elternverhalten; Puerto Rican; Puerto-Ricaner; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	Interviews with 200 Latino parents of children with mental retardation found expressed needs were similar to those found in previous studies, but were substantially higher. More support was reported from family and formal sources than from friends or informal sources. English language proficiency was related to needs and supports. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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